|
Cel naczelny wychowania:
„Wychowanie młodzieży świadomej dokonywanych wyborów,
przygotowanej do istnienia we współczesnym świecie”
Nasi pedagodzy:
|
|
mgr Mariola Grądowska - Szymańska |
|
poniedziałek - |
11.00 – 15.00 |
|
wtorek - |
12.00 – 17.00 |
|
środa - |
8.00 – 12.00 |
|
czwartek - |
8.00 – 12.00 |
|
piątek - |
8.00 – 11.00 |
| mgr Iwona Gajda |
| poniedziałek - |
8.00 - 11.00 |
| wtorek - |
8.00 - 12.00 |
| środa - |
11.00 – 15.00 |
| czwartek - |
12.00 - 17.00 |
| piątek - |
11.00 - 15.00 |
Zwróć się do pedagoga szkolnego, gdy:
- czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny
- masz problemy rodzinne, znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej
- masz problem i nie wiesz jak go rozwiązać
- chcesz podzielić się swoją radością
- chciałbyś z kimś porozmawiać
- chciałbyś pomóc innym, nie wiesz w jaki sposób
- masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić
Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić.
Nasza szkoła jest szkołą:
- Wzajemnego szacunku, tolerancji i akceptacji
- Zaangażowania w naukę, pracę i zabawę
- Kreatywnego myślenia
- Rozwijania własnej osobowości
- Szanująca elementy kultury regionalnej
Zadania nauczyciela wychowującego:
- Umożliwienie aktywnego rozwoju wszystkich sfer osobowości ucznia
- Kształtowanie umiejętności współistnienia i współdziałania w grupie rówieśniczej i społecznej przez wspólną naukę, zabawę i wybór właściwych form spędzania czasu wolnego
- Budowanie obrazu własnej osoby w oparciu o rzetelną samoocenę
- Zaszczepienie postaw pozytywnego zrównoważonego reagowania w sytuacjach trudnych, oraz właściwego sposobu wyrażania ocen i sądu aprobujących lub negujących różne zachowania swoje i innych osób
Metody pracy:
- Dyskusje na forum grupy
- Twórczość techniczna i plastyczna
- Wycieczki tematyczne i turystyczno-krajoznawcze
- Gry i zabawy
- Warsztaty poznawczo-doskonalące
Formy pracy:
- Praca w zespołach zadaniowych
- Praca w grupach
- Praca indywidualna
Cele ogólne:
- Szkoła umożliwia wszechstronny rozwój osobowości ucznia.
- Szkoła jest wspólnotą i wszyscy jej członkowie są jednakowo ważni.
- Zasada partnerstwa stanowi podstawę wszystkich działań
- Wzajemny szacunek stanowi podstawę zachowań uczniów, personelu i rodziców
- Od uczniów oczekuje się odpowiedzialności za ich własną naukę i zachowanie.
- Szkoła uczy uczniów radzenia sobie w trudnych sytuacjach
- Szkoła współpracuje z rodzicami i innymi instytucjami wspierającymi rozwój uczniów.
- Szkoła przygotowuje swoich wychowanków do dorosłego życia zawodowego i rodzinnego.
- Szkoła zapewnia uczniom pomoc psychologiczno-pedagogiczną.
- Szkoła prowadzi zajęcia promujące zdrowy styl życia oraz przekazuje informacje dotyczące skutków picia alkoholu, palenia papierosów, zażywania i rozprowadzania narkotyków, wpływu grup destrukcyjnych.
Zadania szkoły:
- Wychowanie patriotyczne i obywatelskie
- Wychowanie etyczne
- Przygotowanie do życia w rodzinie
- Przygotowanie do życia zawodowego
- Działania profilaktyczne
- Kształtowanie nawyków kulturowych.
Zadania i cele szkolnego programu profilaktyki
- Bezpieczeństwo uczniów
- Troska o bezpieczeństwo uczniów i ich zdrowie
- Adaptacja uczniów w kl.I
- Troska o zdrowie i jego ochrona.
- Troska o zdrowie i prawidłowy rozwój młodzieży
- Zdrowie psychiczne uczniów
- Edukacja zdrowotna
- Młodzież w społeczeństwie
- Dokształcanie
- Pogłębianie wiedzy o zjawiskach patologii.
|